齐辛民艺术中心九届荷花主题创作师生展——济南第十一届泉水节亮相！

         聊 聊 齐 家 班 画 荷
          ——秋萍
         说到画荷花，齐辛民先生在九年教学中曾经二次从北京深入山东淄博高青湿地蓑衣樊村写生创作、教学画荷花，这其中还包括一届短期写生班在这里进行了十天的教学，从北京连续三年到河北雄安的白洋淀写生创作荷花，入住白洋淀的望月岛，五次写生长达五十多天。写生中从对荷花的生长环境观察、思考，到人与自然的关系、共生共存的和谐相处有了更深刻的认识和理解。大自然的生长规律和人类社会的生存法则及状态，以荷赋情在创作过程中，从荷花自身出污泥而不染的高洁品质给予人们的 高尚情操的人格魅力表达升华，从构思到立意、从构图到构建笔墨语言和形式，充分发挥荷花本身最具表现的“点”、“线”、“面”来以“画中的三笔”艺术规律组合画面的对比关系应用，取得了可喜的成绩，在写生中很多学生就画出了一些不同面貌和个性鲜明的作品。今年，带领第九届弟子以“荷花主题”来创作，参加第十一届济南泉水文化艺术节名家邀请展，在很大程度上是一种自我挑战。同时展出同样的题材亮相大展，很难避开雷同也根本无法避开，何况是师生展？知难而进勇敢的大踏步前进这是“齐家班”精神！也是画大写意者具备的气质和气度，“丑媳妇”也要见公婆，学习的路上没胆量把自己作品亮相给观众，没有自己在展厅审视自己作品怎么能发现问题找出不足？又怎能进步？

       齐家班师生面对“荷花主题”创作的挑战，导师齐辛民先生，在六月底的上课中先把自己创作十幅荷花作品亮相给学生，以自己创作的三幅以书法和绘画结合一体的作品，来启发学生们如何以文入画巧妙构思进行创作。第一幅作品是他中学、大学时代生活在老济南记忆和印象：“家家泉水、户户垂柳”，以一幅老对联入画荷花与垂柳相融，这幅作品一下就把人们拉回了生活在那个年代对济南泉城的记忆中，也给年轻观众描绘出了老济南家家流着泉水，户户门前柳树枝条随风飘舞诗一样的美景；第二幅是以诗入画再现出人杰地灵的山·水·泉城作品来描绘济南：“四面荷花三面柳、一城山色半城湖”。一幅对联一句诗的巧妙融合构思两幅荷花作品，说尽了济南山、水、泉的美丽！而另一幅是怀念他们的老师关友声先生，用关老师上课为他们写诗且吟唱的诗句创作：千佛山头望，齐州九点烟，黄河如带曲，极目送轻帆四句诗题在画面，左边一个插着荷花的花瓶和一盆菖蒲摆在文案上，透过画面仿佛看到了老师的身影……
      这三幅作品以泉城文化为重点再现，以世界闻名的泉城形象为立意，齐辛民从构思、构图，到笔墨形式和语言，都一一的尽可能的给学生做了进一些方向性的探索与引导，这次同时创作的其他作品也努力和自己平时所画有所不同，学古不泥古，写生画荷花不是照样子画，而是向大自然取法，向老师取法，是升华，是再创造。以“三笔”艺术规律构建笔墨形式语言，从构图、布局、画面统一，创作的二十一幅作品给学生逐一讲解创作过程和表现形式，作品同时在泉水节上展出。
      从六月二十六日上课中确定荷花主题创作，到七月二十五日创作结稿，同学们激情澎湃、热情高涨，整整一个月的时间从选出的一百幅作品中又精选了五十多幅作品，创作激情平静之后，喜悦的心情还是感到恍恍不安，其一，我们毕竞在学习的路上，作品还有的不够成熟，还有一个重要原因济南是历史文化名城，历代文化名人从李清照、辛弃疾、曾巩、到老舍等，留下了多少名著之作，其二、老师的母校在济南，老师的老师在济南，还有老师的同学、艺友，众多艺术大家在济南，我们”齐家班”怎么会没有压力？
       但我们还是来了，我们带着仰慕和敬畏之心，向太师，向老师，向济南泉城的观众交上一份作业来了。
       一年年教学，一次次展览，既是每年的教学，学习总结，又是上下每一年的承接和学习总结，每一天，每一年，这九年，我、我们都在学习、成长和进步！
       一一秋萍